百年大计，教育为本。
十年前，在怀化撤地建市的历史契机之下，鹤城区教育局成立了。十年来，鹤城教育界人士立足现实、开拓创新，狠抓教学质量，努力促进各级各类教育均衡发展，使鹤城教育步入了发展的快车道。
基础教育工作实现了历史性跨越
鹤城人民素有尊师重教的优良传统。原怀化地区撤地设市，成立鹤城区以来，全区上下形成了“党以重教为先，政以兴教为责，民以支教为本，师以从教为乐，生以成才为志”的社会氛围。区委、区政府始终坚持“教育优先发展”的战略，把“科教兴区”作为强区富民之本，摆在优先发展的战略地位,制定出台了教育改革和发展的一系列行之有效的保障措施。
在1999年至2001年间，鹤城区教育局连续三年顺利通过省政府的“两基”评估验收。实现“两基”目标后，在区委、区政府的正确领导下，鹤城区教育行政部门审时度势，及时调整工作思路，把工作重心转移到巩固“两基”成果，落实“两全”，全面实现素质教育上。使基础教育事业在抢抓机遇，深化改革中谋发展，在普及中求创新，办学综合效益显著提高。
目前，全区共有各级各类学校97所，其中独立高中4所，独立初中5所，九年制学校15所，小学11所，职业中学１所，幼儿园61所，在校学生45776人。有省级“文明标兵单位”、“文明校园”各一个，市级“文明单位”、“文明校园”各4个，区级“文明单位”17个、“文明校园”3个；省级示范小学1所，省级重点中学1所，国家级绿色学校1所，市级示范初中1所，省级现代教育技术实验校2所。
办学条件有了新改观
鹤城作为中西部地区后发展区，底子薄，战线长，虽然历经了“普九”，但有相当一部分学校的办学条件仍没有得到彻底改善，特别是近几年来，连续遭受特大洪水及冰雪自然灾害的影响，一些学校的校舍设施不同程度损毁，危房改造，恢复重建任务十分艰巨。
在地方财政十分紧张的情况下，教育主管部门通过多种渠道筹措教育经费，多方联动，赴市、跑省，多头争取项目资金，校舍排危硕果累累。2001年至今通过省、市教育专项投入、实施国家扶贫教育工程、中小学危房改造工程、水毁学校恢复重建工程、希望工程及港、台商援建工程等多种渠道筹措资金54215余万元。怀化一中、怀化二中等20所中小学的校舍得到改建或扩建，围墙、校门、操场等基础设施同时得到改造。如今走进鹤城，最漂亮的房子是学校。那一幢幢拔地而起的崭新教学楼，星罗棋布于城乡各地，格外耀眼夺目，与百姓民居映衬，如诗如画，谱写了鹤城教育建设史上的新篇章，创造了鹤城教育发展的新辉煌。
教师素质明显提高
“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。拥有一支素质过硬，业务精良的教师队伍，是发展教育的根本所在。
十年来，鹤城区教育系统始终坚持“以人为本，着眼素质”的工作思路，把教师“素质工程”作为深化教育改革，全面实施素质教育的重点任务。坚持以强化教师职业道德教育为主线，利用暑期教师学习会、教职工例会、教师培训会、专题报告、师德演讲等形式，组织教师认真学习教育理论政策，深入开展“铸高尚师德，树教育新风”等系列教育活动。
在2002年初全面完成第二轮中小学教师继续教育培训、新教师上岗、计算机全员培训和五项教学基本功达标活动的基础上，紧紧抓住基础教育课程改革试验工作的契机，及时将教师培训重点转移到了以新课程改革为主要内容的目标上，坚持把理论学习与教师的教学业务、教学实践有机结合起来，把培训提高与岗位练兵、技能竞赛相结合，有效促进了教师整体素质的提高。近五年来，共组织各级各类短期师资培训85期，培训教师3400人（次）。截止目前，中小学教师通过在职进修，有34名教师取得了本科学历，224名教师取得专科学历，小学、初中、高中专任教师学历合格率不同程度得到提高。
教育管理不断加强 素质教育取得明显成效
近几年来，区教育行政部门积极发挥职能作用，紧紧围绕教育改革与发展的总体目标，切实加强了以全面推进素质教育为核心的教育工作管理，建立健全了行之有效的工作运行机制，先后出台了《鹤城区中小学素质教育评估方案及考核办法》、《鹤城区教师队伍管理实施办法》，加强了学校内部规范化管理建设，完善了各级各类学校目标责任制考评机制。
在实施素质教育的过程中，坚持按照分类规划，分层指导，分步实施，整体推进的原则，不断总结完善考核机制。
建区以来，坚持每年组织一次素质教育评估和年度目标责任制综合考核，将教学综合管理、教学质量、精神文明建设、安全工作、教研教改、信息技术列入重点考核内容。构建起了区教研网络、乡（校）教研组四级教研网络体系，全区上下教研之风悄然兴起。教改实验、专题研讨、岗位练兵活动做到了经常化、制度化，在全员参与的赛教评教及“三优”评选活动中，培养了一大批学科带头人，涌现出省、市、区级教学能手257名，“和谐教学法”、“自学引导法”、江苏洋思中学“先学后教，当堂训练”等一系列先进教学方法和教改实验正在全区中小学得到推广与运用。这些活动给全区中小学教学领域注入了全新的活力，真可谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。教育教学改革的滴滴甘霖孕育了教育的繁花硕果。随着教育改革的不断深入，基础教育质量和素质教育综合水平逐步提高，许多学校初步形成了自己的办学特色，学生的综合技能素质得到较好的培养和提高。
信息技术发展迅速
随着地球村时代的到来，我国迫切需要培养面向世界、适应国际化要求的新型人才，而信息技术则是必备技能之一。鹤城教育人充分认识到“推进教育信息化是深化教育改革的需要”，是实现教育现代化的需要，是提高教育教学质量的需要。本着培养学生“学会学习、学会生存”的指导思想，区教育局认真贯彻落实省、市教育部门的方针政策，努力推进区直各学校信息化建设，提高师生信息素养，提高信息技术在学校教学和管理中的应用水平。
在上海市东方世纪学校举办的为期5天的“海尔电脑杯”第七届全国中小学电脑制作活动中，鹤城人民路小学的代表作品荣获小学网页制作全国一等奖，这是湖南省唯一获此殊荣的教育单位。
回首过去，困难与机遇同在，展望未来，挑战与机遇并存。鹤城区的教育工作者将继续振奋精神，开拓新思路，采取新措施，实现新突破，真抓实干，以实际行动迎接鹤城教育的美好明天。
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