法新社
上海一所学校里十几岁的男生们正处于教学改革的第一线。2009年，上海的学校体系，在经济合作与发展组织对全世界15岁学生的评估测试中名列榜首，超过了韩国、芬兰、香港和新加坡。但即使如此，官员们还是担心一些男生或许在成长方面以及语言等学科中落后于女生。而向单一性别班级的转变是为了提高男生的信心。
著名中国教育界人士孙云晓发现，从1999年至2008年，男生在中国高考高分考生中的比例从66.2%下降至39.7%。在2009年发布的有关15岁青少年学习表现的一份报告中，经合组织国际学生评估项目指出，发达国家的女生在中学的表现比男生更加优秀。该报告说，“教学结果存在重大性别差异”，女生的中学毕业率为87%，而男生为79%。
上海市第八中学正处在开展教学试验的第一年。该校把占一年级学生人数四分之一的60名男生单独分到两个班级，并为他们设置了特殊的课程表。卢起升校长说，“男孩子们将有很大希望得到更好的成长。”“男孩子在较小的时候不会把足够的时间用在学习上”，他解释说，“男孩子比女孩子成熟得要晚，在语言和自控性方面尤其如此。”
此前，中国政府曾倡导在国家教育体系内进一步实现教育选择的多元化。北京大学教授吴必虎2012年9月呼吁推行更为大胆的改革，指出男孩子应比女孩子晚一两年开始进入学校学习。
【欢迎转载 请注明来源】
