美国《彭博商业周刊》 4月8日
今年3月，中国领导人宣布过去5年中国的教育经费，累计为7.79万亿元人民币，达到了教育经费支出占国内生产总值4%的预期目标。现实情况是，中国学生接受教育的质量参差不齐。学生家长往往为孩子的教育付出很多，接受教育的质量取决于他们居住的地方以及他们选择学校的想法——尽管中国致力于实行“国家统一实施的教育”制度。
据1986年颁布的义务教育法，中国的义务教育“不收学费、杂费”。然而，据北京理工大学教育专家、21世纪教育发展研究院院长杨东平说，仍有一些农村家庭为交学费而发愁，一些家庭的教育支出甚至占其总收入的一半之多。杨东平还说，为了让孩子能够进入较好的学校，城里的学生家长往往需要向中间人支付高达一万美元的中介费。
随着中国城市化进程加快，中国农村孩子人数不断减少，农村学校实行合并，这使条件变得更糟。教育专家杨东平说，1997年，中国有63万所小学，到2011年减少为25.4万所，每个班级平均人数增加。农村小学生学校离家平均距离超过5公里，路途遥远。
中国政府宣称要在2020年前完全普及学前教育，届时高中教育普及率将达到90%。中国教育部长袁贵仁在3月份的一次会议上，勾画了他的中国教育梦——“有教无类、因材施教、终身学习、人人成才”。然而，在理想实现之前，中国还有很长的路要走。
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