教育改革要取得实质性进展，需在去行政化方面寻求突破。但如何进一步去行政化，如何进一步发挥大学本身的办学积极性还有很多路要走。
最近，全国政协委员、中国矿业大学（北京）副校长姜耀东接受媒体专访时表示，教育部2015年高招工作通知，包含了针对高招工作的26个“不准”。
他反诘道：但这些“禁”能在长远上从根本上改变教育的种种问题吗？用这种方式管理学校显然不是科学的方法。
姜耀东表示，教育改革首先应该给学校更多空间和时间。应该做什么，不应该做什么，让高校自己去规范。然后依靠教育行政部门去监督、检查学校，给学校一个核心、原则和方向就可以了，而不是用行政命令的方法去规制教育。
他指出，目前，高考改革总的思路是对的，首先在上海和浙江实行，然后再逐步推开。当然在这个过程中，肯定有不同的看法，没有问题才不自然。关键是解决这些问题时，政府不必管的太窄太细，可以让大学自己去解决这些问题。
姜耀东认为，教育部门可负责去督促学校：一是看其有没有失职，二看学校是否存在腐败现象，三是看学校是否对每个考生的公平性做出了考量。我认为有这些大的原则就够了。
【欢迎转载 请注明来源】
