中国教育的优势是基础知识和技能的“均值”较高，这对过去30多年中国经济增长起了推动作用。而劣势是基础知识特别是能力的“方差”太小，杰出人物太少，这就导致创新不足。然而，教育对未来中国发展还有没有更重要的作用？
清华大学经济管理学院院长钱颖一撰文指出，为什么我们的学校总是培养不出杰出人才？恐怕这个问题本身就有问题——杰出人才是“培养“出来的吗？
钱颖一表示，杰出人才很可能是在一种有利的环境中“冒”出来的。所以创造环境远比“培养”更重要。教育除了为发展经济服务的功利作用之外，教育对人的素养培养和人的价值塑造以及对文明社会建设更为重要，而人的素养的“均值”低，“方差”大，是中国实现“人的现代化”的重要掣肘。
他强调，人的素养，是一个真正的“人”所应具备的基本做人准则，是人格底线。因此，中国教育的首要问题，还不是如何培养“杰出人才”的问题，而是如何培养真正的“人”的问题。
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