胡耀桢/ 文（河南省濮阳市油田教育中心纪委书记）
全党深入开展的“两学一做”学习教育是党中央持续深化党内教育、深入全面从严治党的重大部署。党员锤炼党性、坚定信念，发挥先锋模范作用是一个动态过程，不可能一劳永逸，要牢牢把握经常性教育这个基本定位，以日常之法，办经常之事，推动党的建设常态化制度化。实现党员“学、做”常态化、长效化，必须贯彻落实习近平总书记强调的“党的建设要常抓不懈”要求，以改革创新精神补齐制度短板，探索富有时代性、体现灵活性、突出实效性的形式和载体，让党员教育管理制度与时俱进，科学规范，行之有效。
一、健全引导党员“常学”机制。持续加强对全体党员学习教育和培训，是引导党员坚定理想信念、增强党性观念、提高工作能力、提升服务水平的永恒主题，也是永葆党的先进性的重要保证。要对坚持“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度作进一步规范。在此基础上，要结合实际抓好个人经常性自学、党支部党课（微型党课）学习讨论、专家专题讲座和论坛、实地参加访问、主题实践活动、党校和各类学院（基地）集中培训、专题讨论和经验交流会、理论研讨和征文活动、主题辩论（演讲）赛、党委（党组）中心组学习等10种形式，强化对党员的教育培训。要与时俱进，利用好报刊书籍、影视作品、教育基地、新媒体等4大类主渠道，为广大党员提供方便快捷、喜闻乐见的载体，引导党员主动学、经常学、积极思。
二、健全激励党员“常做”机制。干事创业、率先垂范、廉洁自律、务实重干、服务群众、为党争光，处处事事发挥先锋模范和骨干带头作用是对党员的经常性要求，也是增强党的先进性和纯洁性，保持党的生机与活力的根本保证。党员的“做”主要体现在“干、帮、带、树、改、推”等6个“字”上，需要建立的制度应主要包括岗位建功立业、密切联系群众、深入基层调研、开展劳动竞赛、爱心捐助奉献、重点项目攻关、专题民主（组织）生活会、行风政风整顿、文明单位创建、自主创新创业等10个方面。同时，可灵活采用各类立功竞赛活动、创先争优活动、义务奉献活动、党员责任区、党员领导干部联系点、党员先锋工程、损害群众利益专项治理等活动载体，引导党员积极行动起来，切实为基层、为群众办实事、办好事，真正赢得群众的信任、理解和支持。
三、健全管理党员“常督”机制。强化全体党员的党的意识、党员意识是全面从严治党的重点和难点之一，因此，必须严格执行党的政治、组织、廉政、群众、工作、生活等“六大纪律”。要坚持高标准、严要求，严格执行组织生活会、民主评议党员等制度。要针对新情况新问题，创新方式方法，让党员教育管理制度与时俱进、适应党员队伍发展的需要，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，切实解决个别党员在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等“不像”党员、心里“没党”的问题。一方面，要用好党章党规的权威，强化对党员日常监督和约束，重点贯彻好《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》等法规。另一方面，要结合基层实际，健全党员请示汇报、民主评议党员、党费收缴、述职述廉述学、群众评议、信访举报、廉政档案建设、干部（年度）考核等8个方面的管理制度并严格执行。第三，切实落实党委、纪委全面从严治党的责任。党委要加强对每一名党员特别是党员领导干部的教育管理和服务，引导党员必须履行义务，行使个人权利；纪委一定要发挥监督执纪问责的职能作用，把纪律挺在前面，强化对每一名党员特别是党员领导干部的全方位监督，持续贯彻落实中央“八项规定”精神，坚持不懈地反对“四风”。经过全党上下共同工作，努力使广大党员都能够始终坚持做到以知促行、知行合一，积极做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
推动全面从严治党向基层延伸的战略部署，是一个长期的过程，必须建立健全管党治党的长效机制并严格执行，只有这样，才能逐步解决一些基层党组织党员教育管理和服务工作制度不健全、不规范，运行机制不顺畅、不科学，监督机制不透明、不到位的问题，努力提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
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